各二级学院：

新生入学教育是大学生素质教育的重要组成部分，是大学生进入高校的“第一课堂”，对帮助新生坚定理想信念，尽快适应新的学习生活环境，合理规划大学生活具有十分重要的作用。为做好2020级新生入学教育，按照学校2020年迎新工作方案要求，现将具体工作通知如下：

一、指导思想

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，积极落实全国高校思想政治工作会议和全国教育大会精神，坚持以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，教育引导新生坚定理想信念，增强爱国情怀，增进爱校荣校情感，尽快适应、融入大学生活，明确学习目的、树立发展目标，为学生成长成才打下坚实的基础。

二、教学安排

1、第一阶段

时间：10月12日—10月31日

内容：理想信念教育、爱校荣校教育、专业认知教育、校纪校规教育、疫情防控及传染病预防教育、安全知识教育等。

方式：各二级学院组织讲座、报告会、主题班会、参观等。

2、第二阶段

时间：11月1日—11月30日

内容：适应性教育、心理健康教育、资助政策教育、金融风险防控教育、学习《学生手册》、国防教育、新生思想动态调研等。

方式：自学、班级讨论、新老生交流、辅导员老师辅导、辅导员走访宿舍等。

三、主要内容

1、理想信念教育。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，培育和弘扬社会主义核心价值观，引导学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。突出立德树人，培养大学生的爱国情怀、家国意识和社会责任感，提升大学生的价值认同、情感认同、理想认同，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，立志做一名为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。

2、爱校荣校教育。着力对新生进行校史教育，加强学生爱校荣校教育，要让学生了解学校的历史、社会影响和发展前景，尤其是近几年的快速发展情况，培养广大新生对学校的认同感、归属感和自豪感，继承和发扬“厚德博识、励学躬行”的校训精神，让新生建立母校意识、增强爱校观念。

3、校纪校规教育。组织新生认真学习《学生手册》中关于学生教育管理的各项规章制度，要着重讲解学生考勤、违纪处分处理、评奖评优、学生公寓管理规定等内容，教育学生自觉遵守校规校纪，增强自我管理与自我约束意识，使学生把外在的约束内化为自觉的行为。

4、专业认知教育。要结合专业实际，开展专业思想教育，帮助新生端正专业思想，了解专业学习、实践、毕业及学位授予等基本情况，增强对专业学习的信心和动力，提高新生的学习兴趣。其内容主要包括所学专业开设的主要课程及专业特点、该专业的考研、就业情况、师资情况以及学风教风等。

5、适应性教育。开展新生情况摸底调查工作，尽快掌握新生特点，有针对性地开展新生适应性教育，帮助新生了解大学生活一般规律和校园及周边环境以及生活、娱乐、体育、医疗等设施；帮助新生掌握大学学习特点、稳固专业思想、了解教学教辅设施等。

6、疫情防控及传染病预防教育。积极开展疫情防控宣传教育工作，帮助学生进一步提高防范意识、了解防治知识，严格落实学校疫情防控期间体温监测等各项制度，做好细致必要的防护措施。加强传染病预防知识普及宣传力度，倡导学生注意个人卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，勤洗手，常通风，养成良好卫生习惯和健康生活方式。

7、安全知识教育。加强新生交通安全、防盗、防骗、防火、防人身侵犯等安全常识和安全防范教育，使新生增强安全防范意识，提高自我保护能力；加强对新生进行消防知识教育，广泛普及消防基本知识和自救互救常识，认真组织新生参加学校开展的应急疏散、消防演练活动，提高新生的应急自救能力。加强新生的意外伤害防范知识，普及相应保险知识。

8、心理健康教育。要以“健康心理、健全人格”为标准，积极开展心理健康教育与咨询活动，帮助新生更客观、理性和全面地认识自我，增强自我调适能力，以良好的心态面对新的学习和生活。

9、资助政策教育。通过设立绿色通道、组织学习等形式让新生了解和熟知国家、山西省和学校有关资助的政策和规定，帮助贫困大学生解决学习、生活中的问题。

10、国防教育。要认真组织新生参加军事理论课学习，使新生增强国防观念和国家安全意识，自觉加强组织性、纪律性，弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，提高综合素质。

11、金融风险防控教育。通过主题班会、知识讲座等形式帮助新生树立正确的消费观念，认识什么是“校园贷”、“现金贷”、“培训贷”等贷款业务，教会学生识别这类贷款业务中暗藏的陷阱和骗局，引导学生积极学习金融知识，提升金融理财实践能力，提高风险识别能力和防范意识。

四、具体要求

1、各二级学院要高度重视，加强领导，充分认识新生入学教育对人才培养的意义。要成立专门工作小组，制定工作方案，召开动员大会，教育活动中要充分发挥专业名师、优秀校友、学生党员、青年榜样的作用，全员参与到新生教育工作当中来。在做好主要教学内容的讲授外，结合自身实际，丰富教育内容，切实将新生入学教育的各项工作落到实处。请各学院于10月15日前将各二级学院入学教育工作方案及《2020级新生入学教育安排表》（不少于16课时）报送至学生处办公室（文华楼A329）。联系人：孙占平，电话：2772160。

2、以教育引导为主，创新教育形式，拓展教育内容和深度，注重理论与实践相结合。积极采取报告会、讲座、主题班会、座谈会、讨论会、实地参观等多样化的教育形式，线上与线下教育相结合，丰富教育载体，增强教育效果。要根据专业特点，把新生的适应性教育作为入学教育乃至第一学期学生工作的重点，让新生尽快适应大学的新环境和新变化。

3、第一阶段入学教育结束后，要求每名新生提交一份入学教育思想汇报（2000字以上），以二级学院为单位于11月6日前统一交至学生处办公室（文华楼A329）。

4、各新生班辅导员要加强对新生情况的调研，包含新生思想动态、新生关心的热点问题、新生学习生活中存在的困难、特殊学生情况等。

5、各二级学院要认真落实新生入学教育工作方案，及时总结成果和特色，强化对入学教育开展过程中形成的好方法、好形式、好经验的宣传，巩固教育成果，并于11月30日前将入学教育总结材料报学生处办公室。各学院要以新生入学教育为起点，确保入学教育的长期性、持续性，要进一步加强新生的日常教育，以适应新形势、新情况的要求。

                                                                                                                      学生工作部

                                                                                                                    2020年10月6日